ADIOS A LOS ROLES...

Bueno, pues esta semana ha sido el final de la actividades de los roles. Ya se ha acabó las funciones de estratega (que nos ha enseñado a dirigir y organizar el grupo), rastreadora (buscar todo tipo de información, en nuestro caso del colectivo de los inmigrantes), relatora (que nos cuenta de forma sintetizada todo lo llevado a cabo por el grupo) y por último evaluadora (que se encarga de poner la puntuación correspondiente a cada persona dependiendo de su esfuerzo y participación).

Toda esta actividad no ha enseñado a llevar a cabo trabajos en grupos y una organización correcta.

SALUDOS

VIDEO CON MOVIE MAKER

Durante el seminario de esta semana hemos realizado la grabación de diferentes secuencias y las hemos enlazado con el progragrama Movie Maker, para tener como resultado un video de lo más interesante.

Aquí os dejo a la compañera Cristina Balboa en su primer dia de clase.

El rol semanal: DESCANSO

Esta semana, me toca descansar; por lo que al igual que la semana con rol similar, intentaré ayudar en todo lo que esté a mi alcance a mis compañeras.

El rol semanal: ESTRATEGA

Esta semana me ha tocado a mí asignar a cada uno de mis compañeros los diferentes que debemos desempeñar cada semana. Durante esta semana los roles son:

-Antonio Aragoneses: Rastreador
-Marian Dominguez: Descansa
-Mamen Martín: Descansa
-Cristina Simarro: Relatora
-Tamara Vega: Evaluadora

A partir de aquí, se llevarán a cabo las funciones respectivas para cada uno de los miembros.

SALUDOS

El rol semanal: DESCANSO

Esta semana me toca descansar en lo que se refiere a la actividad de roles. Por lo tanto, intentaré ayudar en todo lo que pueda, pero no de forma presencial sino mediante Internet, ya que toda esta semana me encuentro indispuesta.


Saludos

El rol semanal: RELATORA

El rol de esta semana es relatora, por lo que  procederé a la explicación del trabajo semanal. Esta semana hemos realizado el seminario de Jclic, pero no hemos hecho ningún trabajo colaborativo, ya que hemos preferido esperar a conocer las clases teóricas y prácticas que damos durante la semana y ya quedar un dia para enfocarlo a la memoria que tenemos que entregar al final de curso.
En lo que se refiere al rol de rastreadora, hay que mencionar que, mi compañera ha buscado un video en youtube de cómo vive, cómo se le atiende y qué ocurre con un menor inmigrante cuando viene a la península. Es un video de lo más interesante!! os animo a que lo veáis.
Esto es todo por esta semana.

UN GRAN SALUDO

Seminario semanal: JClic

Esta semana, el seminario ha estado dedicado al programa JClic, que se trata de una aplicación informática que permiten elaborar sistemas multimedia.

http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm

Os animo a que os lo descarguéis.

¡ANIMOTO!

En el seminario de la semana hemos aprendido a hacer videos con la página Animoto. La temática era libre, por lo tanto cada uno hemos elegido la que mejor nos ha parecido; en mi caso, la romería de mi pueblo (La Roca de la Sierra) ha sido mi tema. Aquí os lo dejo.

Create your own video slideshow at animoto.com.

El rol semanal: LA EVALUADORA

Tras haber tenido una semana de agradable descanso, volvemos a las andadas con unas de las partes del trabajo grupal que tenemos que realizar con la asignatura de Tic: los roles. Esta vez, me ha tocado a mí desempeñar el trabajo de la evaluadora, por lo tanto aclaro los puntos en los que me he basado para calificar a cada uno de mis compañeros.
-Un punto menos por la falta de asistencia a las clases grupales de seminario o trabajos colaborativos fuera del horario lectivo.
-Un punto menos por la impuntualidad de la exposición del rol semanal en los blogs respectivos.
-Un punto menos por no participar activamente en el trabajo semanal.

Partiendo de esto, los resultados son:
1_ Mª Ángeles Domínguez: por asistir a todas las clases y trabajos grupales, por la activa participación y por el correcto desempeño de su rol semanal  (que nos ha relatado con todo lo ocurrido esta semana en las clases y con nuestro trabajo) y puntualidad: 5
2_Mª del Carmen Martín: por la asistencia, activa participación, desempeño del rol (contarnos todas las noticias de la semana relacionadas con nuestro colectivo) y su puntualidad: 5
3_Tamara Vega Calderón: por la asistencia, correcto desempeño del rol ( dirigir nuestros roles y comprobar el correcto funcionamiento) su puntualidad y su compañerismo: 5
4_Raquel Gutiérrez: al igual que mis compañeras, he asistido, colaborado y desempeñado mi rol a tiempo: 5

Por último he de mencionar mis dos compañeros que han descansado: Cristina Simarro y Antonio Aragoneses.
Todas estas puntuaciones se rigen por los criterios utilizados, sin embargo, quiero mencionar que todo esto a pesar de cumplirse, se puede mejorar con el paso de las semanas y de la adquisición de nuevos conocimientos que van aportando el paso de las clases. Por lo tanto, los resultados irán mejorando notablemente a lo largo del semestre. Otro matiz a mencionar es la alteración en el trabajo que se ha producido a lo largo de esta semana debido a la falta de la clase de seminaro del grupo 1, que ha provocado que no se hayan realizado un trabajo normalizado en las tareas semanales, pero que no ha repercutido nuestra realización de tareas.

Conocer para conseguir diversidad

Al igual que la entrada anterior, me ha parecido bastante interesante mencionar otro de los apartados que nos ofrece la página de "Menores Extranjeros". Se trata de páginas web que contienen información sobre la cultura de los países de orígen de los que pueden proceder los inmigrantes. Con esto, se fomente conocer otros lugares y con esto conseguir ser tolerantes con los que nos rodean.

Alguna de las páginas son las siguientes:
-Cultura de Senegal (en francés)------> http://www.senegalaisement.com/index.php
-Aprender árabe------> http://www.webarabic.com/portail/apprendre/index.php
-Música sobre Rumania------> http://www.aboutromania.com/ShareVideos.html

y más enlaces de otros lugares en http://jcpintoes.en.eresmas.com/index6.html#ancla 7

Algo interesante!!

¿Cómo se procede a regularizar a menores inmigrantes?

Aquí os dejo un documento en .pdf con toda la información sobre el proceso de autorización de residencia, para aquellos menores que no cuenten con una situación de legalidad dentro del país.

El documento es: http://jcpintoes.en.eresmas.com/GUIAMENA.pdf

La página es Menores Extranjeros (http://jcpintoes.en.eresmas.com/index6.html).

El rol semanal: DESCANSO

Esta semana, me toca descansar; por lo que al igual que la semana con rol similar, intentaré ayudar en todo lo que esté a mi alcance a mis compañeras.

Seminario trabajando con GooglesDoc:

En este seminario hemos trabajado GoogleDoc. Para practicar hemos realizado una presentación de cinco diapositivas, donde cada uno ha utilizado una temática libre pero relacionado con la Educación Social. Posteriormente nos hemos invitado para poder verlo y editarlo.

Aquí dejo un enlace para que podáis verlo.
http://docs.google.com/present/edit?id=0AdR1H0eLiA1GZGdmenpzcTZfMWMzaGdjYmY2&hl=es

El rol semanal: LA RASTREADORA

Esta semana me ha tocado a mí ser la que realice la búsqueda de noticias relevantes acerca del colectivo por lo tanto:

1_ Ceuta pide sensibilidad por inversión para atender menores marroquíes ----> http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=313032

2_Gobierno vasco cree que lo ocurrido en Elgeta es "grave", pero que no todos los menores inmigrantes se comportan así------> http://www.europapress.es/epsocial/politica-social/noticia-gobierno-vasco-cree-ocurrido-elgeta-grave-no-todos-menores-inmigrantes-comportan-asi-20100315125732.html


3_Confunden la edad de un menor inmigrante de 17 años, al que lo identifican como un hombre de 65 años-----> http://www.europapress.es/andalucia/noticia-confunden-edad-menor-inmigrante-17-anos-identifican-hombre-65-anos-20100313195710.html

Gestionan la situación de un menor cuya edad se calculó en 65 en lugar de 17 años------> http://es.euronews.net/teletipos/186033-gestionan-la-situacion-de-un-inmigrante-de-17-anos-a-quien-se-le-calculo-que-tenia-65/


Son bastante interesantes, sobre todo las noticias acerca de la confusión de la edad de un niño inmigrante que le calculan 65 años de edad en vez de 17.

Presentación de la web de nuestra asociación ficticia. -AMINA-

Hemos creado una web todo el grupo para poder exponer y mostrar todas las actividades y demás, que recogamos sobre el colectivo elegido: menores inmigrantes no acompañados. Este sitio ha sido creado a través de una cuenta gmail, donde todas las ocupantes del grupo: Antonio Aragoneses Campos; Mª Ángeles Dominguez González; Raquel Gutiérrez Baquetero; Mª del Carmen Martín Tena; Cristina Simarro y Tamara Vega Calderón, tendremos la posibilidad de ir subiendo cosas interesantes y completando el trabajo propuesto por nuestra profesora de TIC.

Este sitio tiene la siguiente dirección:
http://sites.google.com/site/asociaamina/

Os animo a que entréis para que podáis comprobar nuestra evolución y para que podáis empaparos de un montón de cosas sobre los MENORES INMIGRANTES NO ACOMPAÑADOS.

El rol semanal: ESTRATEGA

Esta semana, seré yo, la que reparta los roles a los componentes de mi grupo. Por lo que:

1_Antonio Aragoneses: descansa

2_Mª Ángeles Domínguez: rastreadora

3_ Mª del Carmen Martín: descansa

4_ Cristina Simarro: Relatora

5_ Tamara Vega: Evaluadora

Hoy, 8 de Marzo, Día Internacional de las Mujeres

Hoy para mí, y para todas las mujeres, es un día representativo, porque se celebra el día de las mujeres trabajadoras. Por ello, os pongo un video de los mismo personajes que los anteriores: Andaluna y Samir, que nos cantan una canción sobre igualdad de género, es decir, igualdad en los derechos y los deberes.

Espero que os guste.

El rol semanal: DESCANSO

Esta semana, no desempeño rol alguno, ya que al ser seis personas en el grupo, dos deben descansar.

Intentaré ayudar a mis compañero.

Sociedad y Educación en la era digital-------->CMapsTool

Al igual que la entrada anterior, voy a mencionar el programa con el que hemos empezado a trabajar esta semana. Sin embargo, en esta ocasión, expondré el mapa conceptual que he confeccionado yo misma sobre el primer tema dado en la asignatura: Sociedad y Educación en la era digital.

Actividad Semanal Seminario (Mapas conceptuales)

En la clase de hoy hemos aprendido a utilizar el Cmaptools.
Es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Esta herramienta posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.

Os animo a que os lo descarguéis.

El rol semanal: RELATORA

Esta semana, en el trabajo grupal, voy a desempeñar el rol de Relatora.


Somos un grupo de 6 participantes ( Antonio Aragoneses, Tamara Vega, Cristina Simarro, Mª Ángeles Domínguez, Mª del Carmen Martín y Raquel Gutiérrez) que hemos creado AMINA –Asociación de Menores Inmigrantes No Acompañados); y como bien nos expone el nombre de la asociación, vamos a centrarnos en el colectivo que se refiere a la inmigración de menores, en este caso, no acompañados.


El trabajo de esta semana ha sido elegir y nombrar la asociación y el colectivo; así como también la determinación de nuestros objetivos. Por lo tanto, el fin de nuestra organización es la consecución de la integración y la participación de los menores en nuestra sociedad.
Para ello, nos hemos informado y hemos buscado una serie de recursos de los cuales dispondremos, siendo: Piso Semiautónomo para 4 menores en la barriada de la Mejostilla; Piso sesmiatónomo para 5 menores en la barriada del Perú; Pabellón de deportes en la barriada de Aldea Moret; y actividades lúdicas en contextos naturales ofrecidos por la Junta de Extremadura.

Para definir y desempeñar mejor la tarea de esta asociación contaremos con la ayuda de una compañera que ejercerá como abogada para la tramitación de la situación de nuestros menores, pues nosotros ejercemos la tutela.


Por último, complementando la entrada, incluyo algunos enlaces que tienen relación con nuestra asociación y nos aportarán información de actualidad sobre nuestro ámbito:

http://www.tt.mtin.es/eu2010/es/index.html

http://www.univision.com/content/channel.jhtml?chid=3&schid=278

http://www.euroresidentes.com/inmigracion/emigrar-a-espana.htm

http://www.intermigra.info/extranjeria/index.php

http://www.ub.es/geocrit/sn-3.htm

¡¡¡Espero que nuestras expectativas puedan cumplirse con gran éxito!!!

Algo interesante para ver... ANDALUNA Y SAMIR: buenos ejemplos

He elegido este video porque me ha resultado gracioso y agradable, pero sobre todo me ha gustado por lo que quiere transmitir: INTEGRACIÓN.
Es imprescindible que este concepto sea inculcado desde la infancia como parte imprescindible de convivencia dentro de una diversidad de personas;  por lo que, ya desde pequeños, los padres y docentes deben llevar a cabo dicha labor.

AMINA (Asociación de Inmigrates No Acompañados)

Bienvenidos a AMINA (Asociación de Menores No Acompañados).

El objetivos fundamental es la integración y participación de estos menores en la sociedad.


Los recursos con los que contamos son:

• Piso Semiautónomo para 4 menores en la barriada de la Mejostilla.

• Piso Semiautónomo para 5 menores en la barriada del perú.

• Pabellón de deportes en la barriada de Aldea Moret.

• Actividades lúdicas en contextos naturales ofrecidos por la Junta de Extremadura.

En cuanto a recursos humanos disponemos de un grupo de 6 Graduados en Educación Social. Contamos con la colaboración puntual de una compañera que ejercerá como abogada para la tramitación de la situación de nuestros menores, pues nosotros ejercemos la tutela.


Además podrás encontrar muchas noticias de actualidad.

Visítanos:

http://www.tt.mtin.es/eu2010/es/index.html

http://www.univision.com/content/channel.jhtml?chid=3&schid=278

http://www.euroresidentes.com/inmigracion/emigrar-a-espana.htm

http://www.intermigra.info/extranjeria/index.php

http://www.ub.es/geocrit/sn-3.htm

Práctica 1

Aquí os cito un par de revistas que os pueden servir de gran ayuda cuando queráis ampliar el conocimiento o saciar vuestra curiosidad de lo relacionado con la temática.

http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/publicacions/revista_educacio_social/ultim_numero/


http://www.eduso.net/res/

Presentación del blog

Buenas!!! Soy Raquel, una alumna del grado en Educación Social; natural de un pueblecito de Badajoz, y muy cerca de Cáceres.

Con esta página, que hemos creado como motivo de la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación, quiero intentar transmitir a todos los que acompañemos este rinconcito interactivo, todo lo que vaya encontrando atractivo sobre el campo que abarca el interesante mundo de la Educación Social; así como también la participación y la aportación de todos los que quieran contribuir a que este blog sea un punto de información e intercambio de opiniones.

Un cordial saludo, Raquel.